Partenariat avec l'E.N.S.A.M.
Installation des pistes de sol sportif.
Déroulement du projet :
Le projet s’est déroulé en cinq phases :
-
Première phase : Terrassement et implantation de la serre.
Le terrassement consistait à installer un système de drainage sous les 3 pistes ainsi que l’adduction de l’eau et de l’électricité sur le site retenu. La construction d'une serre faisait également partie de cette première phase.
-
Deuxième phase : L’installation des pistes
L’installation des pistes consistait à placer les différents substrats dans les règles de l’art et à effectuer l’engazonnement de ces pistes.
Il y avait 3 pistes:
-
Une piste en Lavater
-
Une piste en synthétique
-
Une piste en radicalé.
-
Troisième phase : La préparation des abords
La préparation des abords consistait à préparer le sol autour des pistes et autour de la serre afin d’y effectuer un semis de gazon. Un accès maçonné a ensuite été réalisé afin de permettre un accès plus fonctionnel de la zone.
-
Quatrième phase : Le suivi et l’entretien des surfaces engazonnées.
Le suivi et l’entretien des pistes consistait à effectuer l’arrosage, la tonte, le désherbage, l’amendement ainsi que le contrôle sanitaire des gazons.
-
Cinquième phase : Les tests
Quelques intérêts pédagogiques parmi d’autres …
Au sein du groupe classe:
-
Pouvoir travailler en équipe autour d’un projet commun.
-
Appréhender un chantier dans sa continuité, depuis le projet jusqu’à la réalisation.
-
Interaction entre les intervenants des différentes classes (formation initial et formation pour adultes)
Mise en œuvre d’un savoir faire
-
Mettre en œuvre des techniques liées aux sols sportifs. (substrat, couche d’aveuglement, semis,…)
-
Mettre en œuvre des techniques de drainage (construction d’un puisard et d’un regard, pose de drains et de couche drainante,…)
-
Mettre en œuvre des techniques de travail du sol (nivellement, points de niveau, compactage mécanique et hydraulique,…)
-
Mettre en œuvre des techniques d’entretien suivant un cahier des charges (tonte, roulage, amendement, arrosage, fiche de suivi des interventions…)
Approfondissement des connaissances
-
Par l’intervention de spécialistes (du drainage, du gazon, de la biochimie,…) lors des réunions de chantier.
-
Dans le domaine de l’arrosage automatique (débit, pression, notion d’ETP)
-
Dans le domaine du drainage (perméabilité et structure des sols, notion de drainage, matériaux drainants,…)
-
Par l’observation du végétal.
Dans le cadre d’une étude biométrique sur les substrats utilisés pour les sols sportifs, nous avons été sollicités par le laboratoire de biomécanique de l’ENSAM (école Nationale Supérieure des Arts et Métiers) pour réaliser l’implantation et l’entretien de trois pistes engazonnées.
Avant-propos :
-
Afin de permettre une maitrise de toutes les conditions climatiques (précipitations, hygrométrie, températures…), il a été décidé dès le début du projet d’installer le dispositif dans un vaste tunnel de culture, de l'équiper de rampes d'arrosage, d'un dispositif d'écairage artificiel et d'un système de chauffage.
-
Le travail du lycée Chérioux consistait à préparer les sols en vue de l’implantation des pistes, à installer les différents substrats et à effectuer l’engazonnement suivant un cahier des charges établi. Le lycée devait également assurer le suivi et l’entretien des pistes (tonte, désherbage, arrosage, amendements, contrôle de l’état sanitaire de la pelouse).